Assessing student conceptions of international experience: Developing a validated survey instrument     

《Int J Intercult Relat》2019

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欧洲足球五大联赛市场治理的经验及对中国的借鉴     

布特  刘雪薇 《南京体育学院学报(社会科学版)》2020,34(6)

本文应用文献资料法、数据分析法，以欧洲足球五大联赛2017/18赛季经营状况为载体，从职业足球俱乐部内部经营和市场环境两方面讨论和研究治理做法和经验，从而指出五大联赛市场平稳有序和职业足球俱乐部可持续发展的经验。从我国足球国情出发，结合五大联赛市场治理经验，探索中超联赛市场治理创新，研究认为：创新治理主体结构，形成“三位一体”的治理格局，明确中超治理主体责任；创新职业足球市场治理体制，提高中超市场自治能力和水平；创新职业俱乐部内部治理体系，创造职业足球俱乐部健康可持续发展生态；创新治理价值体系，打造足球产业经营全产业链，创造中超市场盈利模式。  相似文献   

Breaking Down Barriers for Student Parents and Caregivers with Family-Friendly Library Spaces     

Anne Cooper Moore  Rebecca Croxton  Lindsey Sprague 《图书馆管理杂志》2020,60(3):215-234

Abstract

In 2016, J. Murrey Atkins Library at the University of North Carolina at Charlotte opened a reservable study room where student parents and caregivers can study with their children on campus. In 2018, the library opened a second family-friendly study room to meet the needs of our growing campus community. To inform the room design, the library conducted a mixed methods research study that included a user survey, an examination of room reservation and usage data, and one-on-one user interviews. This paper focuses on the user-centered design process used to inform the development of the second, family-friendly, library study room.  相似文献   

面向新生的“微视频+代入式体验”信息素养教育研究     

洪跃 《图书情报工作》2019,63(20):88-95

[目的/意义]基于建构主义学习理论，借鉴翻转课堂先进理念，以提高个人信息素养能力的初学者为主要教育研究对象，调研分析其个性特征、信息行为和教育方式偏好。[方法/过程]通过调研分析，总结教育方式与学生需求之间的矛盾成因，提出面向新生的"微视频+代入式体验"信息素养教育创新模式，着重分析模式特点、构建策略和实施方案，并提出可行性组织策略。[结果/结论]"微视频+代入式体验"信息素养教育新模式，综合运用微视频所特有的视觉冲击力，克服教师语言抽象化的不足，同时通过代入式情境体验，完成知识吸收内化、高层次思维认知，有效提升学生的信息素养综合能力。  相似文献   

Understanding value in the student experience through student–staff partnerships     

Mollie Dollinger  Jason Lodge 《高等教育研究与发展》2020,39(5):940-952

ABSTRACT

Questions such as ‘what is value in the student experience?’ and ‘how do we measure or assess value in higher education?’ remain an under-researched area. However, in the context of marketisation and competitive forces in higher education, there is a need to unpack what is value in the student experience. In this article, a conceptualisation of value that can be applied in higher education (known as value-in-use) is introduced and applied to a specific and increasingly important aspect of the student experience – student–staff partnerships. Qualitative survey data (n?=?97) and interviews (n?=?35) from ten cases of various manifestations of student–staff partnerships in the Australasian context is presented and assessed in relation to value. The findings highlight that student–staff partnerships may enhance value in the student experience and that value-in-use may be an appropriate lens through which to continue to explore how value is created and measured in the student experience.  相似文献   

体育智库建设的国际经验与中国路径     

王学彬  郑家鲲  陈钢 《武汉体育学院学报》2020,54(1):47-53

对发达国家体育智库建设进行研究，梳理和总结了发达国家体育智库建设概况，探讨了其成功经验，针对我国体育智库建设的现状，提出了体育智库建设的路径选择。研究认为：发达国家体育智库大体分为政府型体育智库、独立自治型体育智库、高校附属型体育智库三类，发挥着知识和权力沟通桥梁、体育决策民主化平台、体育政策落实监护人等功能；政府的重视扶持、坚持研究独立性、合理的管理体制、完善的运行机制、严格的行业管理等是其发展的重要经验；最后根据体育全面深化改革的现实从体育智库的法之根基、术之利器、权之制衡、道之要义四个层面提出了相应的建设路径。  相似文献   

Study Abroad Experience and Career Decision-Making: A Qualitative Study of Chinese Students     

WU Yihan 《Frontiers of Education in China》2020,15(2):313

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高职项目课程实施的影响因素及策略研究     

唐灯平 《番禺职业技术学院学报》2011,10(4):17-20

高职院校从最初的规模扩张转向现在的内涵建设,课程开发便成了内涵建设的关键。基于工作过程系统化的项目课程开发是课程开发的主流,在开发此类课程体系的过程中,要充分考虑影响课程实施的因素,并提出实施的方案和策略。  相似文献   

体验营销与湖州老字号品牌竞争力     

余翔 《湖州职业技术学院学报》2011,9(3):77-80

体验营销是适合人们实现自我需求满足的营销方式。湖州老字号的品牌竞争力仅仅依靠产品创新和服务培训来增强,还不足以达到目的。体验营销能激发更多青年人的喜爱,让湖州老字号发展更好,从而大大增加湖州老字号的品牌竞争力。  相似文献   

往事直待成追忆--论《呼兰河传》创作的显在动机     

熊立 《伊犁教育学院学报》2006,19(2):29-33

《呼兰河传》是萧红的代表作,这部小说的真正完成是在她短暂人生中的最后阶段。借助心理学的观点,从萧红的人生体验出发,揭示了萧红在疾病缠身,精神孤寂的情况下,创作《呼兰河传》的动机。  相似文献